导语：为贯彻落实党的十八届三中全会提出的“构建利用信息化手段扩大优质教育资源覆盖面的有效机制”，按照《教育部关于全面深化课程改革 落实立德树人根本任务的意见》精神，根据教育部2014年教育信息化工作部署，决定开展“一师一优课、一课一名师”活动。
2015年教育信息化工作的重点中提到要深入开展“一师一优课、一课一名师”活动。文件中指出：继续深入推进“一师一优课、一课一名师”活动，进一步动员广大教师参与，2015-2016学年新增参与教师200万名、“优课”3万堂，使参与教师达到400万名、“优课”达到5万堂;开展信息技术在教育教学中的应用效果评价;建立基础教育教学信息化专家库;完善资源评估准入机制，鼓励企业系统开发与教材配套的基础性数字教育资源和满足广大师生需求的个性化数字教育资源，形成数字教育资源持续开发应用的新机制;推动各地形成具有本地特色和校本特色的教学资源，逐步实现基础性资源全覆盖、个性化资源日益丰富。
“一师一优课、一课一名师”活动自2014年7月开展以来，就得到了广大优秀骨干教师的积极响应和各级部门的大力支持。作为一家集视音频采集与传输、图像跟踪与定位、信息化平台建设与应用等领域处于领先地位的中关村高新技术企业，北京文香结合“一师一优课 一课一名师”活动的实际情况，为全国的教育工作者量身打造了从录播建设方案到平台建设方案的全套优质录播解决方案。
北京文香此次提出的一站式解决方案，可实现“一师一优课、一课一名师”优课录制、网上晒课、名师评选，让“人人用资源，课课有案例”活动格局成为现实，使教师畅想优质教育成果，真正做到利用信息技术探索教师协同备课和网络研修模式，从而全面提升教师课堂教学质量。
凭借雄厚的技术力量和对录播系统的深刻理解，北京文香推出的单板卡结构嵌入式高清录播系统，整合了智能控制技术、音视频采集编解码压缩技术等先进技术，为教师提供完美的高清录播系统产品，帮助教师录制高清高质课程视频。
一键录制 优课制作更便捷
北京文香提供的优课录播系统，教师上课可通过控制面板上的按钮，教师可实现一键式操作，轻松“开始”“停止”课堂教学视频录制。亦可通过网络导播页面设定为自动录播或手动录播。如果是自动录播，只需按下“录播开始”键即可。下课时按下停止键，即可完成整个课堂的录制。其它操作由系统自主进行，简单易用，极为方便。
场景智能控制 优课录制更高品质
文香科技自主研发设计的图像空间分析采集技术，可将整个教室空间全景化，无盲区，实现准确定位，教师与学生无需佩戴、操作任何设备，实现跟踪拍摄。并根据教学实践中的各种情况，系统内置各种智能策略，通过智能策略的控制，系统能自动识别教学过程中的各种关键环节，自动切换场景，实现全程全场景全自动录制。
模板化录制 优课录制更高效
录播系统生成的音视频流，支持免插件、直播和点播。同时全自动课程录播系统采用录制参数、录制流程、基础信息等可预设成为录制模板，用户可通过资源平台进行数据同步实现快速模板化录制，录课时根据授课教师的登录信息自动调用平台中的个人空间模块课程数据自动生成片头、片尾，其中的内容包括讲课教师、上课地点、内容简介等，形成完整的优秀课件。
资源整合 优课晒课更轻松
名师名教是全社会最有价值的资源，知识的传承本身就是知识再创造的过程，北京文香资源管理平台提供了优秀的课程制作平台，课程制作完成后，教师可直接上传至资源管理平台，无需多余操作，方便晒课。
教育资源库中多媒体精品课程优先保证学生自主复习、重修；优秀教师资源共享；在线师生点评、教研互动；解决跨学校、跨校区、跨专业的学习时间、地点冲突。
教研互动 教育教学更专业
真实的录制授课老师的教学全过程全场景，教学单位可以实时通过现场直播进行教学过程的观摩和评估，也可事后观摩及评估；教师之间可以相互观摩、自行观摩，使教师能够边学习、边实践、边应用、边提升，在交互中达成共识，在协同中寻找教学痒点，并形成系统的教学方法运用于教学实践中，从而促进教学质量的提升。
以科技促进教育发展，是“一师一优课，一课一名师”活动的精髓所在，高效的录播系统在整个活动中发挥的重要作用毋庸置疑，而高品质的摄录设备又是实现良好内容摄制与分享的关键。北京文香整合优质资源，充分发挥自身领域的技术优势，利用科技力量大力促进优质教育教学资源的开发并使之可以充分利用，彻底改变了过去精品课录制中遇到的操作繁琐等问题，极大地提高了录制质量和录制效果。北京文香也将在未来不断优化技术，助力“一师一优课，一课一名师”活动在我国的全面开展，利用科技力量大力开发优质教学资源，从而普遍提升教师课堂教学质量，促使教育长期健康有序发展。
