谈一谈学校智能录播系统的发展背景

2012年3月，教育部发布了((教育信息化十年发展规划2011-2020年))，特提出利用国家数字教育资源公共服务平台为教育教学提供的专递课堂、名师课堂、名校网校和网络协作教研四个类型的10种服务应用模式，要重点探索开设“三个课堂”。    一是“专递课堂”，集中力量开发课程资源，力争解决中西部、边远贫困地区义务教育学校师资短缺课程开课问题;二是“名师课堂”，利用网络平台，充分发挥名师示范带动作用，快速提高广大教师专业水平;三是“名校网络课堂”，利用现有名校的教学资源，通过企业化运作的“网校”机制，把优质资源快速普及扩散到全国其他学校。   精品课程作为视频资源，很好的再现了教学的真实性、互动性，是资源建设中宝贵的财富。但是，传统的视频拍摄模式主要存在这样几个问题：     

1、按照传统的视频制作方法，教学录像的制作完成需要经过策划、拍摄、编辑和压缩等四个主要环节，周期很长。 

2、录像的拍摄过程必不可少的需要拍摄人员进入现场，或多或少会对现场活动氛围造成干扰。    

3、VGA图像都是通过降频的方式或者通过拍摄投影幕的方式来获取，无法录制高清晰度的VGA画面。   

4、现场拍摄还要求投入多个专业拍摄人员，而且要花费大量的时间进行后期剪辑，费时费力。    基于传统的视频拍摄模式无法很好地满足现代教育信息化的发展，亟须新的产品、新的方案来解决面临的困境，新产品要解决传统的视频拍摄模式的缺陷。这种需求背景下，录播系统才慢慢被研究成型，开始投入教育信息化建设中。

      全自动录播系统是针对学校及有培训需求的职能机关、单位推出的一款新一代可视化信息记录与传播设备。

基于Web 架构，适用于校园网、城域网、互联网应用，集音视频课件制作、录制、编辑、电子白板、课堂直播和课件点播于一体，并能与现有互动教学有机结合。

开放的体系结构、高度集成、可定制、便于升级、维护简单、扩展性好等突出优势。   使用智能录播系统录制的精品课程、微格课例等视频资源分类分布存储，并通过媒体资源管理系统进行自定义管理。

能够智能实时推送到备课、教研、进修、自主学习等应用平台，供区域内所有教师学生直播点播，教研教学，多屏互动。构建整合校园、区县、省市私有教育视频库，实现视频资源广域共享，促进教学提升，缩小地域差别，助力教育平衡。   事实证明录播系统用于学校录制课堂是可行地，并且完美地取代了传统的视频拍摄模式，对于精品课堂的建设有着不可取代的作用，现在全国都在积极地推动录播系统的使用，录播系统的市场热潮刚刚被掀起，并且会持续很长一段时间。

 

延伸阅读:智能录播系统在教育信息化建设中的使用

随着多媒体录播系统应用的普及，音视频技术的迅猛发展，智能录播系统也从专业化的广电领域逐步向众多领域发展，并很快被广泛的用于各个行业中，如教育培训、大型学术报告、多媒体授课等领域中。

从今年上半年的展会状况和发展来看，智能录播系统的教育市场成为各大企业争夺的一片领域。你可能感兴趣的智能录播系统知识： 专家解析智能录播系统的设备优势 智能录播系统介绍  全自动智能录播系统、高清视频录播系统呈现及便携式录播系统等概念也毫无疑问地当选为录播的代言词，所以，冷静认清智能录播系统在教育应用的优势和用户需求，变得尤为重要。 全自动智能录播系统在教育领域的应用推广优势 1)、优化教师授课与学生听课过程;2)、推行教育信息化的全面推广，促进教育制度改革与发展方向;3)、加强教师对授课内容的自我修正，提高教学质量;4)、学生更加直观的对教师授课内容进行重点回顾;5)、增强教师间的互动，对精品课程相互分析、相互学习;6)、通过对精品课程的剪接、合并，减轻授课教师的备课压力;7)、充分利用网络的便捷，开展多种教育方式，累积学校资源，树立学校口碑;8)、全面发掘学校的教育资源;9)、促进学校间的信息资源共享;智能录播系统用户需求多样性校方着重考虑的并不是产品价格，而是功能与质量，他们希望智能录播系统的应用可以在学校的日常工作中以一种直观的方式得以体现，带来切实的改观。

同时，尽可能的减少对设备后期维护，保证校方的正常教学流程。因此，在智能录播系统的选型和功能指定上，我们要有自己的针对性，从不同院校入手，了解实际需求，利用自己已具有的优势以及更加人性化的功能设计打动这些潜在用户。诸如：1)智能录播系统功能; 2)智能录播系统的产品质量;3)智能录播系统价格;4)操作以及人性化设计;5)安装或施工周期;6)后期维护与保障;这些因素才是用户在选用智能录播系统产品时首要考虑的。

 

 

阅读本文的人还阅读了:高清录播系统的应用领域

随着信息化的发展，录播系统被广泛的应用于教育、企业及医疗行业当中去，且在那些领域取得突破性的进展。下面录播系统厂家文香分析下在各个领域的使用方法。你可能感兴趣的录播系统知识： 录播系统操作流程 录播系统的基本功能有哪些？ 哪些因素能影响到录播系统的直播功能 

1.教育行业的应用 可以为学校进行精品课程资源库建设，系统提供B/S结构的资源管理平台，为教师资源上传点播提供开放式管理平台。同时管理平台全面支持基于内部校园网或广域网终端对课件库资源的授权访问/浏览查询/下载导出应用。教师上课完成后，录制的课件自动生成，并上传到服务器；配合个人资源库管理权限，进行资源分类/多级目录创建/课件预览/课件删除等操作。

2. 企事业单位的应用 在企事业单位里，各种培训、专家的报告、重要的会议越来越多，各种如手工记录、人工录音和人工录像的原始模式已经无法满足需求。

随着信息技术数字化、网络化进程的不断深入，通过录播系统进行全方位的录制，能够真实地记录各种培训、专家报告和会议的全过程，并作为历史资料永久保存下来，可以方便用户在会后进行资料查询和播放3. 医院系统的应用 目前我国“看病难、看病贵”问题明显，其根本原因在于医药卫生人才在城市和基层分配的不均衡。

大力加强医药卫生人才队伍建设成为必然，充分发挥城市医院在危重急症和疑难病症的诊疗、医学教育和科研、指导和培训基层卫生人员等方面的骨干作用。以前基层卫生人员的培养通常采用现场学习方式，由于手术室环境的限制，允许现场观摩人数有限，为此众多医院建设手术示教系统来满足大量医疗卫生人员培养成为必然。

文香高清手术示教及远程会诊系统是一套基于IP网络，集合手术现场视频观摩、远程手术示教、远程医疗教学、视频即时双向交互、视频存储共享、远程视频浏览功能于一体的综合视频通信系统。系统采用高清全硬件方案设计，采用H.264 High Profile最高级别编码方式，AAC-L高品质音频编码算法，提供专业的音视频质量。