最新版文香录播系统是以交互式演示制作为主的录制软件，它可以自动录制计算机整个屏幕上或屏幕上指定的某个区域的操作过程，并可以在后期添加文字和旁边。它可以生成swf、exe等多种格式的动画文件，不但文件的大小很小，而且其交互性较好，是一款绝好的录制计算机实操步骤，制作电子书、在线教程的好软件。非常是个个人和单位制作高压缩比的带有全文检索及高亮显示检索结果的网页集锦、CAD帮助文件、专业的产品说明、电子书和公司介绍等。

下面以实例叙述文香录播系统在PS中录制应用

中职计算机教室经常会面临许多学生问一个问题，例如：在中职计算机专业PS课程的口吐章节学习中，尽管教师在课堂上把学习内容讲授地简单明了，但事后学生扔容易忘记抠图的操作方式和步骤，此时教师如果逐一去给学生解答就显得有点麻烦了。如果教师能把抠图的实例制作步骤以演示视频的形式录制下来，对保存下来的视频录像文件大小也尽量控制在最低，而且学生可以随时的利用现有的视频录像进行学习，校园录播系统排名特别是对某一步骤存在疑问时，学生可以用播放器的暂停、快进、重播方式去学习，直到掌握抠图的操作方法为止。解决上述计算机教学类问题，我们可以用录制软件把整个操作步骤录制下来，学生有问题时直接观看操作录像，这样既减少教师的工作量，而且也给学生提供更直观的学习方式。

文香录播系统新增功能特点：

（1） 可导入网页录制，把html网页生成电子教程。

（2） 可以在PPT软件中插入flash动画，完成动画的录制。

（3） 如果对所录制的电子教程不满意可重复的录制或编辑，直到录制的课件满意为止。

 

经过对现有教育师资资源普及和同享中最主要的技能手法的研讨发现录播方式的开展已经逐渐演变为单纯录制向直播和互动相结合的使用过渡，探讨了新技能引导下录播方式最新的开展方向。

互动、录播、直播、点播是教育信息化的不可或缺的手法，现有互联网为依托，录播教室运用已经逐渐老练的基于互联网的音视频互动、直播和点播技能完成远程授课、远程观摩、远程研讨。这样一来既能够将优异教育资本区域优异老师力量经过常态化的运作推广到每个校园、每个班级，让每个学生都有时机接触到优异的教育资本；又能够经过远程训练、沟通等方法让不一样区域资本的师资力量依据实践情况敏捷、经常性的得到训练和沟通的时机，提升师资资源的水平。

录播工具的形状进一步优化升级，成为了能支撑互动录播的工具，校园录播系统排名既能录制又能编解码，然后减少用户造价本钱，并有效提高应用能力。

新一代的文香互动录播方式提升了教育的实时互动性，它能够经过IP网络实时传递和接纳信息，完成远程老师和学生的面对面的沟通，提供了学生反馈问题，老师经过问答了解学生知识掌握程度，大大提升远程教育的实践教育效果。

 

远程教学能够较好地促进个体受众继续学习，受众多以成人为主。远程教育在教育观念的更新、教学模式的多样化、教育结构的优化和重组等方面发挥着重要作用，其中离开不了屏幕录播系统的升级换代。

接受远程教育的受众或多或少都会有写孤独，总觉得是一个人在学习。通过课程录制软件给远程教育学习的学生授课，学生在文香云课堂进行远程点播或直播，可以和教师和学生更直接的进行沟通交流

使用者容易上手，不用担心录制效果受个人录制水平的影响。通过对操作界面的简单操作即可实现一键式自动录制。教育行业录播管理系统教师上课时点击界面录制按钮便可开始自动录制；下课时教师再点击界面停止按钮便可完成课程视频录制。

文香课程录制软件适用于教师位置相对固定，校园录播系统排名主要体现教师讲授活动的课程视频录像制作。使用文香课程录制软件可以让教师在没有摄录编导人员帮助的情况下完成教学录像的自动录制，最大限度贴近教学实际，适用于大批量制作教学视频录像。

直播、实录形式便于公共基础课面授教学的需要

对于远程开放教育的公共基础课，可以采用课堂实录和网络直播课程形式进行网络直播。

大部分学习者是通过点播各种视音频资源进行自主学习的，不能够面对面与教师交流、与同学畅谈，但通过文香云课堂和课程录制软件直播功能即可实现在线交互、在线交流，彼此说出自己的想法。

提升课程视频录制效率

利用文香云课堂和屏幕录播系统可以实现课程视频的录制以及保持，节约了人力、物力、财力和课程制作时间，使得网络课程资源的更新变得更加简单，制作效果也得到更大提高。