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适用于网络教育学院的课程录制软件
网络教育学院的教学模式相信大家都有所了解，主要的授课方式为录制网上课件或光盘课件，解答疑问的途径是与学员间的邮件或者社交软件。这种授课方式以及交流方式都存在着弊端，以至于网络教育的学校效果普遍较低。录播系统要想提高网络教育学院教学效果除了学员要具有较强的自我约束能力外，网络教育学院还可以通过改变授课方式及交流方式。适用于网络教育学院的文香课程录制软件可以有效解决教育学院高质量网络课件的录制、网络课程直播、在线交流等多个难题。
高质量网络课件的录制
我们常见的网络教育课件是通过摄像机录制教师授课过程并通过视频编辑软件进行美化、剪辑等，这种方式常见的弊端为教师画面、PPT投影、板书等画面不清晰等问题。笔者推荐的这款软件是一款三分屏课件录制软件，可以同步录制教师视频&音频、文件区目录、电脑屏幕端操作，能保证各个分区视频录制的清晰、流畅。
网络课程直播+录播
网络教育学院的主要教学方式是通过视频课件，视频会议系统录播部分情况会安排集中面授，但是会有部分同学无法按时到场。笔者推荐的这款软件还是一款直播课程录制软件，可实现直播+录制功能，无法到场的同学可通过网络同步观看直播也可在直播结束后观看录制后的课程视频。
在线交流平台建设需要借助文香云课堂才能实现，不过非常方便。网络教育学院依托文香云课堂可以建设自己的网校平台，该平台具有在线交流、课程评价等多种功能，满足了教师与学生间的交流以及课后反馈需求。
你用过哪几种微课视频录播系统制作方法
录播系统录制微课为成为教师追捧的原因是：微课以其“主题鲜明、短小精悍、针对性强”等特点在教育领域被广泛认可，录播教室这种以围绕某个知识点或教学环节开展的剪短、完整的教学录制模式是目前主流的网络教学研究课题。下面小编介绍几种有文香教育公司研发的几款微课视频录播系统的录制方法。
教学录像型；该模式目前是中专院校主要的微课视频录制方式。类似于视频公开课将教师的讲课、演示、示范等教学活动利用录播系统记录下来，制成教学微视频来引导学生自主学习.授课教师一般都是名师或者是权威专家，教师备课充分，能对学生起到影响力的作用，对教师的外貌、着装、语言、手势也有一定要求，否则很容易导致学生在观看时候产生厌恶感或者部门内容看不到的情况。这种微课视频录制比较简单，视频会议系统录播普通教师也可以录制自己的课程或者是通过微课视频录播系统分享学习知识点.
多媒体讲解型：该模式主要是用于精品课程的录制，或者是学校大型知识论坛讲座等。因为其录制起来有一定的难度，当然录制的微课质量度也非常高.录制模式：利用PPT2010等多媒体软件将文本、图形、声音、动画、视频等多媒体元素同步讲解，再直接转换或利用录频软件录制成多媒体课件自动讲解的微课视频。教师可以提前了解讲解的内容并做笔记，在录制的过程中去除一些杂音、肢体动作的小毛病，争取使得录制的微课视频画面高清流畅，新颖有趣，激发学生网络学习的积极性。
精品课堂录播系统功能
精品课堂录播系统是目前主流的课程录制工具，如微课、直播等都离不开该软件。然很多人对精品课堂录播系统如何操作，具体功能却不知，本文具体阐述精品课堂录播直播功能.
1：课程录制
三种模式录制,电影模式、资源模式、全景模式同步录制,生成单画面、三分屏，视频会议系统录播屏中屏等不同形式的视频资源。
1.一键录制,软件根据模块的选择自动完成课程录制,减少人为干预和不必要的麻烦。
2.遥控录制,采用射频遥控器实现录制过程的遥控管理,方便教师操作。
3.可预设录制模板,实现自动模板化录制。
4.网络远程录制管理,实现录播过程和录制后期的集中管理,提高管理者的工作效率。
5.支持录制暂停和录制恢复。
(二)课堂直播
1.有权限的用户登录课堂直播软件,可以直接在电脑上登陆云课堂平台观摩直播课堂,免插件、免安装。
2.多种画面的直播满足不同人员的需求，什么是教学用的录播系统比如全景模式和电影模式体现直播的优势，清晰直观可切换.
(三)资源管理
1.精品课堂录制软件具有用户管理、权限管理、资源的发布点播等优势,满足资源的网络化应用和管理，方便用户通过云平台直接进行课程的管理。
2.与云课堂整合,录制后自动上传,支持批量的资源上传。
3.实现资源分类检索,逐步形成网络课程体系。
皖公网安备 34170202000584号