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录播系统教室可以为广大教师建立精品课堂
随着教育和科技的发展，学校对视音频直点播的需求越来越高，一间功能齐全的录播系统教室具有全自动、智能跟踪、高清的特点，自动录播系统能悄无声息完成教师课堂实录，对课堂无任何干扰，能保存最真实的上课画面。
它主要由录播主机、网路摄影机、音视频采集系统、自动跟踪系统、音响系统以及无线影音传输系统构成一个完整的录播系统。录播系统有录制与点播功能，通过这一强大录播体系可以将教学现场的音、视频、图像等信号进行同步录制，最后再由孩子或家长完成教学信息的点播学习，对提高学生成绩有着很大的帮助。
录播系统的重点就录播系统的录制、直播、多画面同步、摄像头自动跟踪等功能进行了讲解，录播教室环境监控系统对精品优质课的录制、平台管理、编辑软件的使用进行了操作演练。录播教室的投入使用，为广大教师提供了一个建设精品课程、展示自我的新平台。通过学习，参培人员掌握了录播教室在教学过程中的使用方法，对教师有效利用设备设施促进课堂教学变革将起到很大推动作用。
录播系统是可以加快教育信息化发展的
这几年随着教育信息化的东风正在持续不断的扩大和发展，随着校园录播的普及和教育领域对课程录制的需求，全自动录播系统能大量减少人工录制的工作量，方便录制课程。
简单来说，录播系统可以把现场摄录的视频、音频、电子设备的图像信号（包含电脑、视频展台等）进行整合同步录制，生成标准化的流媒体文件，用来对外直播、存储、后期编辑、点播。
经常使用录播对教师提升课堂效果会有较大的帮助，具体反映在以下几个方面：
1、课堂教学视频形成的高效性。录播系统改变原有的录课模式，在教师现场授课的同时，自动生成课堂教学实况录像，完整地记录教师授课的全过程（包括教师讲授、板书书写和多媒体教学课件等），具有便捷性、直观性、兼容性的特点。
2、课堂教学反馈的及时性。由于自动录播系统可以把整个教室上课的情况实时录制下来，所以课下同学们可以查看自己上课时的表现，这样可以让学生自己发现自己的不足之处。
3、实现课堂在线直播。录播系统以其自身强大的录播功能和直播软件完美结合，录播教室环境监控系统可以将课堂教学进行直播，学生随时随地通过PC端或者移动端设备在线观看，这将很好地解决了请假学生的课堂进度跟不上的问题，直播结束之后很快就会形成课堂视频文件，学生也可反复观看进行学习。
4、实现教育资源共享。校本资源的建设需要全体教师共同参与，丰富的校本资源库是教师学习参考和改善自己教学状况的强大后盾。如果每位教师能够将录课视频上传至互联网，实现资源共享，既可以为其他教师提供学习机会，也可以为学生提供随时随地在线学习途径。
录播系统可实现异地同课
伴随着现在教育信息化规划的逐步发展，各地区利用现代化进行教学的模式也应运而生。然而作为农村或经济较为落后城市，由于优秀的教师、学生、以及其他一些优质的教学资源都优先被条件更好的学校使用，一些经济条件较差的学校无力建设庞大的现代化教学设备，台式机改装录播系统导致学校的教育水平越来越落后。城乡的教育差距不是短时间内能够解决的，只能靠一些手段进行缓解，录播教室的异地同课效果能够一定程度缓解城乡教育的不平衡。
面对目前这种教育困境，录播教室结合目前的先进的教育理念和现代化的信息技术，通过以点带面的方式实现大范围、大规模异地同课的效果，从教师和学生两个角度出发，实现对整个教育格局的改善。为确保异地同课的顺利开展，录播教室环境监控系统需得统一各地区学校的课程表以及上课时间，实现同上一堂课的效果。在上课过程中，主讲老师及其所在课堂的场景会实时的直播给其他教室内的学生观看，学生在收看教学视频的同时还能对主讲老师进行提问，实现互动效果，真正实现异地同步上课的效果，帮助那些教学水平较为落后的学校提高教学水平，均衡地区的教育发展。
录播教室不仅能够对课堂教学进行实时直播，还能将教室内教学现场录制下来，上传到学校的教育网上供学生进行点播收看，丰富学校的教学资源。
皖公网安备 34170202000584号