由于现代教育和信息科技的不断发展，传统式的多媒体教室已无法满足如今教学课堂的需求。
智能化录播系统已逐渐大范围出现在如今课堂教学上，具有全自动化技术、智能化追踪的特点。
在了解了智能录播系统的基础上，很多高校逐渐引入和采用该系统。
因此，专门设计的智能化录音广播系统要满足如今课堂教学的要求，需求具有哪些作用呢?
1，移动录播同步统计和需求上传
智能化录播系统与近几年来出现的直播系统十分相仿。
将智能化录音广播系统引入现代教育领域，可以将课堂教学教师详解的知识点直接统计到系统中。
即使教师在教学过程中引入了其他多媒体系统辅助教学设施，也可以体现在该系统中。
不仅如此，在将教师的教学内容统计到系统中后，系统可以稍候打开播放，不论是通过浏览器或是相关的影视播放设备能够显示录制的课堂教学内容。
2，移动录播统计内容管理并与其他智能产品一起采用
智能化现实是智能化录播系统的一个显著特点。
当用户对录制和广播的内容或效果不满意时，可以采用智能化录制和广播系统直接删除录制的内容，也可以采用该系统修改已录制文件的名称。
此外，用户可以直接采用带麦克风的智能录音广播系统和无线追踪定位产品。
通过与其他智能产品的配套，提高了智能化录音广播系统的操作便捷性。
上述讲解了智能化录音广播系统的主要作用。
根据上述内容，我们可以发现，高评价的智能化录播系统完全可以满足如今课堂教学的要求。
正因为如此，很多教育领域逐渐大范围引进和安装智能化录音广播系统。
深圳文香信息技术股份有限公司成立于2003年，针对行业痛点需求，文香提出场景录播新概念，使录播进入无线便携时代，文香信息引领录播系统，为智能无线录播引路人。
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录播系统对于高校的精品课程制作有着重要的帮助，方便高效的把教室内的上课场景录制成精品课程视频文件，上传到学校网络平台上供师生观看，实现教学资源的丰富和共享。
对于精品课程的录制，录播系统的优势主要体现在下面几方面。
录制模式多样化：视频录播系统在录制过程中可以根据需要进行单画面的电影模式录制、或者画中画模式录制，甚至是三分屏的多画面录制。
不同画面的录制模式能够满足不同场景需求，如需对教师授课、学生听讲、老师板书、回答问题的学生特写、教室全景等画面录制，那么三分屏就能起到很好的效果。
跟踪系统完善化：目前市场上的录播系统中的跟踪系统也越来越完善，教师可以在讲台、教室中自由走动，录播系统就能够自动的完美切换跟踪，也能够对学生的起立、回答问题等情况进行很好的跟踪录制，无缝跟踪及录制，让整个视频课件达到完美的效果。
录音效果清晰化：随着各项技术的发展，录音系统采用高灵敏的拾音器或者吊麦设备进行师生的声音采集，这种设备的优势在于能够对周围环境的噪音进行过滤，同时还能够随着录像画面的切换而对声音自动切换，有效的保证了视频画面和师生声音的统一性及清晰度。
兼容扩展方便化：技术不会一成不变，每天都在不断的发展，而录播系统也必须具备良好的兼容性以适应技术发展的大环境，既要能够和学校现有的校园网、多媒体教室、安全系统等系统设备兼容，同时还能够不断的升级更新以满足用户新的需求。
除了上述的几点录播系统的优势外，随着现在录播技术的发展，移动录播系统的出现，改变了录播系统只能在室内录制的弊端，即使是在室外也能够实现场景的录制。