录播系统是当前受欢迎的直播、录播系统，界面保持超清传输，声像吻合度高，传回速度更快，而且能够 合理的抵御干扰，录播系统在播出时，还能够 随时随地与直播进行转换，那么录播系统还有呢些优势呢?
1.高采集率、高清晰度
录播系统的收集率约为3000桢左右，就算在DVI模式下，采集率也可确保2500桢以上，若在VGA模式，其收集率可超过3000，除此之外，录播系统的分辨率极高，在全自动稳定白平衡，稳定曝光指数后，分辨率可达到3000×2000以内，视频观看时基本上以1:1比率传输，保持超清传送。
2.HD信号强
录播系统的HD信号强悍，而且，该HD信号为逐层、逐行数字信号，在远距传送时，也可以保持匹配传送，而且画面质量不会改变，HD信号不与地面信号引起关联，即地面信号受损不危害HD传送，录播系统借助卫星通信系统保持视频内容分享。
3.高点频
录播系统的点频频率达到7000HZ，高点频代表录播系统的特性优质，就算具有干扰因素，点频仍可即时修复，保持无障碍传输。
4.不蓝屏死机
录播系统不容易出现蓝屏或是死机的情况，因内部电路板选用多向、多回路、多点位无缝焊接，因此其不容易出现因电子元器件等因素导致的蓝屏或死机，能够 确保使用实际效果。
5.可植入第三方应用
录播系统可容许入驻安全的第三方应用，而且开展超清翻录视频演示，第三方应用极大丰富了录播系统的功能，与此同时使实用性进一步提升。
6.兼容模式佳
录播系统可与大部分插件适配，多向导式反噬插件等，兼容模式好，多功能性强。

传统教室的刻板印象是讲台、黑板、桌、椅，但今天的互联网时代，教室正悄然地发生着变化。
该如何改造传统教室，让教学与信息化技术接轨，有效提升教学质量与管理，是各大高校争相探索的目标。
广州大学引领新潮流，与文香携手，将传统教室改造成智慧课室，不仅颜值美出新高度，还科技感满满，学校的现代化梦想得以落地。
重塑教学空间，实现教学模式转变传统的听讲式教室空间很难从格局和技术上保障双向互动式教学，因此新型教与学空间才是一切教学形态重塑的基础。
在此背景下，广州大学携手文香等智慧教育设备提供商，将传统教室变革为智慧教室，从而实现教学模式转变。
在广州大学文俊西楼，2间语言实验室由于使用多年致使设备陈旧落后。
而经改造后，摇身变成集设备集中管控、智慧录播、互动教学、小组讨论、在线学习等功能为一体的智慧课室，颜值与功能并存!↓改造前↓↓改造后↓别出心裁的小组讨论式设计，让老师可以多方位地进行授课，既能集体听讲，也能分组讨论，更让师生之间轻松进行互动交流，配备空调、灯光、多媒体等智能设备，让广州大学具备了明亮、舒适、科技、便捷的上课环境。
创新教学形式，共享优质资源在广州大学建设的智慧教室中，其重要的一环便是教学资源的录制与直播，文香的互动录播系统扮演了不可或缺的角色。
多个高清摄像头安装在教室的各个角度，可自动跟踪老师上课情况，对老师讲授的内容进行实时录制，并完整记录每个学生的课程讨论，以便课后师生能够进行视频回放，学生可以将学习从课内延伸至课外，老师可以进行教学的回顾与反思。
文香录播系统还融入了互动模块，借助智慧教室里的远程交互功能，不同的教室之间还能互通，轻松实现跨教室跨地区的交互，进行远程直播教学，打破跨校跨区对课堂教学的限制，同步共享优质资源。
智能采集数据，实施个性化精准教学文香还为广州大学的智慧课室引入教学行为分析系统，帮助学校记录课堂实时的教学行为，并结合线上数据形成多媒体教学档案，为学校的教学分析提供数据依据，最终汇集进行每堂课真实有效的反馈。
如此智能高效的课堂教学环境，真正意义上契合国家关于智能教育的政策内容，让精准教学、因材施教的教学形式，促进学生的个性化成长和新兴思维发展，推动教学质量进一步提升。
智能学习空间建设和教学模式创新，得到了校方的积极肯定。
启发式、探究式、讨论式、参与式教学的形式能够激发学生的学习热情，文香智能化的录播与直播让不同班级与学校之间异地同上一堂课，随时随地进行思维的交流与碰撞，让优质资源和创新理念获得最大化的共享。
这个个性化的沉浸式互动课堂，将原本分散于不同空间的教学资源相汇交融，促进了不同空间课堂的教学质量提升，更进一步推动了广州大学的现代化智慧校园建设进程。
未来，文香将继续秉承教育信息化2.0时代下以学习者为中心的理念，以更加创新与智能的录播方案，促进教学资源的均衡共享，并为提高课堂教学质量贡献力量，全面助力智慧校园的现代化建设。