纳米智能黑板作为一种高科技产物，被重视的程度越来越高。为什么纳米智能黑板成为选择的趋势呢？关于这一问题的回答，需要从纳米黑板展示的效果以及实际解决的问题的角度进行阐述，告诉您为什么智能纳米黑板成为选择的趋势。

“校园一体化”解决方案：

1、从硬件方面改善“多媒体与传统教学相互融合”的问题。纳米智能黑板外观完全模拟传统黑板，触摸互动屏幕隐藏镶嵌在黑板中央，纯平面设计，整机都可使用粉笔直接书写，教师一面操作播放多媒体课件，一方面也可以直接在旁边进行板书说明，完美的将传统习惯和现代教学要求结合起来。

2、提供方便易用的微课录制平台，仅需安装高清摄像头和无线麦克风，教师的每一节课程都会自动录制并上传到云平台，课后教师可以很方便的查看自己的授课影像，反思自己教学中的不足之处，优秀的授课内容也可以通过云平台分享给更多的人，无论是学生或者其他老师都可以下载使用。

3、解决方案中同时提供资源共享的平台，不仅教师可以分享自己的授课视频，包括自己制作的课件、教案等等都可以共享，形成一个流动的不断更新的资源库供老师随心使用。

4、解决方案搭建家校通共育平台：封闭的专业家校共育系统，除学校沟通外无其它杂乱信息。轻松实现教师家长实时沟通、校园公告、班级活动共享、学习互助、作业在线布置、家长远程检查、教师在线批改、自动归纳错题本、听写等功能。

5、解决方案引入集控系统，校园内的每一台设备都与校园主控制室产生连接，通过主控制室学校可以查看每一台设备的状态，及时维护更新，统一管理。并且通过主控制室可以在全学校内统一播放通知、音频、视频、图片等内容，完全可以替代学校的上下课铃声、校园广播、宣传栏等等设备。

“校园一体化”教学场景

场景一：走入课堂，教室的一端悬挂着的是与传统黑板外形完全一致的纳米智能黑板，没有冗余的电线、投影仪、推拉黑板，也没有笨重的多媒体讲台，教室干净清爽，带给师生一天好心情。

场景二：开始授课，教师使用无尘粉笔进行板书，教室洁净无尘；当教师需要使用到多媒体教学时，刷卡开机，黑板中央屏幕被点亮，教师直接播放准备好的多媒体教学课件，在触摸屏幕上用手指直接书写批注，非常方便。无需使用多媒体教学时，一键黑屏，回归传统黑板。

场景三：要下课了，老师在触摸屏上打开今天要布置的作业，通过家校通软件直接布置作业，家长、老师和学生三方都可以看到今天布置的作业内容以及学生的完成情况，让家长对学生的动态有更加充分的了解并及时监督反馈。

场景四：课后，老师可以观看由高清摄像头录制的课堂视频，反思自己的教学过程，不断提升和改进，达到更高的教学水平；同时进入云平台下载自己所需的授课资料，直接在电脑上使用软件备课；学生也可以观看老师录制的教学视频，反复琢磨课堂上没有听懂的部分。

场景五：课余时间，学校可以通过集控系统，统一控制所有设备的开关机操作，在课间统一播放上下课铃声、安全健康宣传资料、眼保健操视频等；并可以随时统计所有教室的多媒体设备使用情况。