科技是影响未来教育最重要的因素之一

在近日召开的首届GES未来教育大会(以下简称“GES大会”)上，教育部副部长杜占元表示，科技是影响未来教育最重要的因素之一。特别是信息技术的发展，对教育发展具有革命性的影响，对实现教育发展目标和推动教育变革产生了巨大的作用。录播系统和您一起了解。

　　近些年，中国政府大力推进教育信息化，发布了《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》，坚持信息技术与教育教学深度融合的核心理念，提出了具有中国特色的“三通两平台”建设工程，即“宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通”，以及教育资源和教育管理两大公共服务平台。经过几年的努力，中国教育信息化取得了突破性进展，与五年前相比，主要指标普遍实现了翻倍增长。全国中小学互联网接入率从25%上升到90%，多媒体教室的比例从不到40%增加到83%，老师和学生网络学习空间数量从60万个激增到6300多万个。

“利用信息技术，我们还解决了400多万偏远贫困地区学生因师资严重短缺而开课不足的问题。”杜占元介绍。　　“坚持以教学应用为主战场，通过充分发挥政府部门和产业界两方面的优势，吸引一大批中外企业参与进来，使教育信息化从服务少数人，逐步转变为服务全体师生，服务教学主要环节。

”杜占元认为，这是在实践中逐步探索出的具有中国特色的教育信息化路子，中国的教育信息化应用水平有了大幅度提升，在国际上也产生了积极的影响。　　杜占元指出，未来人工智能的快速发展，将在更大程度上对教育产生革命性影响，也将为教育界与产业界更加广泛的跨界合作提供发展空间。

“我们将在推进教育信息化的过程中，进一步推动人工智能在教与学、教育管理、教育服务过程中的融合应用，利用智能技术支撑人才培养模式的创新、支撑教学方法的改革、支撑教育治理能力的提升。”　　杜占元表示，教育信息化作为推进教育现代化的强大动力和教育制度变革的内生要素，未来将进一步推动实施教育信息化2.0行动计划，构建“互联网+”条件下的人才培养新模式，发展基于互联网的教育服务新模式，探索信息时代教育治理的新模式，努力打造网络化、数字化、个性化、终身化的教育体系，实现更加开放、更加适合、更加人本、更加平等、更加可持续的教育。

 

 

延伸阅读:录播系统系列产品的技术问答

不管是什么产品，都会或多或少的出现一些小问题小毛病，文香的录播系统产品也是一样的，下面小编列举一些关于录播系统产品的技术问题，购买我们产品的客户们，后续遇到这种问题，不要着急，看着操作即可。

 Q：录制管理”里面不显示视频列表 。 A:缩放IE或其它浏览器比例（在浏览器右下角有百分比标志进行调整或者在浏览器界 面按住Ctrl，然后转动鼠标滚轮进行调整）Q：录播主机点击录制后自动停止 。

 A:查看硬盘空间，是否硬盘存储已满或者没读取到硬盘。

Q：录播管理人员忘记录播主机登陆用户名和密码。

 A:可以通过录播设备后面（RST复位按钮）进行对录播复位，按住5秒钟后，录播主机会重启，复位后录播参数不会改变，只对录播主机的IP与登陆用户名、密码进行出厂默认IP。Q：IE登陆录播导播平台，视频显示都正常，但是摄像头无法跟踪。 A:是否已经启动全自动跟踪功能，和检查跟踪主机是否已经启动。

Q：为什么直播和录制出来的视频都模糊不清？或者直播画面不流畅。 A:标清录播的标准视频参数应设置为分辨率：1024*768，帧率：30fps，码流：1024Kbs 高清录播的标准视频参数应设置为分辨率：1280*720，帧率：30fps，码流：2Mkbs 全高清录播的标准视频参数应设置为分辨率：1920*1080，帧率：30fps，码流：4MkbsQ：IE登陆录播导播平台，导播平台没有声音。

 A:观察导播平台音量是否调整为静音了，或者是本地电脑音频调为静音了。Q：怎么修改录播主机的IP。

 A:调试电脑打开IE浏览器填入原始录播IP地址，用原始帐号密码登陆到录播导播界面后，系统设置-4.网络地址配置，然后填写新的IP，点确认；或者可以用录播主机前面板按钮对照液晶屏修改IP。Q：教育资源管理平台无法收看直播？ A:解决方法：（1）录播导播页面直播按钮是否启动；（2）在录播系统设置中第9项直播参数设置里，查看网络直播参数中的传输模式是否改为TCP模式Q：录制下来的视频画面有黑边？ A:解决方法：检查录制的视频分辨率是否按照16:9的比例设置；Q：上传的片头片尾看不到？ A:解决方法：检查片头片尾的图片格式是否为24位无压缩真彩BMP图片，建议宽度/高度为4的倍数；Q：中控主机无法供电，电源灯不亮？ A:解决方法： （1）打开中控电源接口处上方保险管安装处，查看保险管是否烧坏，更换备用保险管。Q：控制面板不能控制录播主机或跟踪主机开关机？ A:解决方法：  （1）检查控制面板供电是否正常，能否开启总电源，确定控制面板本身是否故障；  （2）确定录播主机和跟踪主机是否供电正常；  （3）检查面板和主机间的连接线线序是否接错，接头部分是否松动，如有延长线，要检查延长线接头处是否接错。

 

 

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数字化校园建设意义重大，已成为各院校非常重视的一个建设规划，校园电视台的建设更是重中之重，如今已有大批院校率先完成了电视台的建设，并投入正常使用中，其中不乏国内知名院校，清华大学、北京大学、中国传媒大学、中山大学等等，下面一起来看看这些名校的校园电视台实例吧。

清华大学电视台：清华大学电视台是我国高校最早成立的电视台之一，清华大学通过新闻报道、专题制作、全程录像、定期栏目、节目编播等方式，在记录历史、加强交流、服务师生、传承文化等方面取得了突出的成果。

目前清华电视台开设的栏目有《清华见闻》、《新闻快递》、《媒体清华》、《校园》、《纵横谈》、《清园春华》、《大家讲坛》、《清华科技》、《清华人》、《实况录像》等。北京大学电视台：一流大学创办一流电视台，这是北京大学电视台的口号。

在校宣传部的领导下，北大电视台总结发展历程中的经验，提高电视台人才的培养和部门规模的建设，完善校园电视台栏目的内容和运行流程，北大电视台正以一个崭新的面貌呈现在大众眼前。

目前北大电视台开设的栏目有《燕园之秋》《北大新闻》等，制作了《今日北大》、《永远的校园》、《世纪盛典》、《院士礼赞》等一系列反映北大全貌的专题片。中国传媒大学电视台：按照把电视台建成宣传教育窗口和实习实训平台的目标和要求，中国传媒大学把电视台建设成办给学生看，让学生动手练的服务教学、服务学生、服务传媒、服务社会的实用教学平台。

目前中传大电视台开设的栏目有《创意天地》、《中传新闻》、《谈校风生》、《好多娱》、《全能优等班》、《校友访谈录》、《一起看电影》、《听说很好看》等。中山大学电视台：中大电视台在校党委宣传部的领导下逐渐完善各部门队伍规模和实力，并满足学校的宣传和教学要求，成为中山大学对内对外的一个重要宣传窗口。目前中大电视台开设的栏目有《中大新闻首播》、《学海人生》、《快乐中大》、《锦绣前程》、《DV学苑疯》、《中大FACEBOOK》等。

吉林大学电视台：吉林大学电视台是吉林省第一家高效电视台，于2002年正式开播，在宣传教育、传播信息、文化娱乐、校园服务等方面起了重要作用。

目前吉大电视台开设的栏目有《吉大新闻》、《资讯吉大》、《吉大周刊》、《周周校园红》、《E网天下》、《发现吉大》、《社科讲座》等。长江大学电视台：长江大学电视台于2009年成立，以大学文化资源为依托，成为一个培养学生的策划能力、合作能力、沟通协调能力、交际能力的重要平台。目前长大电视台开设的栏目有《长大新闻》、《校园观察》、《校园达人秀》、《书香满园》和网络直播节目等。

由于如今的校园电视台设备已没有以往那般的成本高、操作复杂等门槛限制，所以现在除了高等院校外，已有不少初高中乃至小学都建立起自己的校园电视台系统。